Project iPad, pourquoi et comment.

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Nous organisons des activités et encourageons l'apprentissage des langues étrangères, avec des tablettes.


Pourquoi ?


Bien sûr, il semble difficile d'utiliser les dernières technologies dans un endroit où souvent, même l'eau et l'électricité sont un luxe.


Tout le monde convient qu'une bonne Education est le meilleur investissement qui puisse être fait pour sortir une population de la pauvreté. Chacun d'entre nous peut également voir comment les technologies numériques remodèlent presque tous les secteurs du monde professionnel.  On connait  l' impact énorme des technologies sur l'Education. Une bonne Education signifie aussi généralement de bons enseignants et beaucoup de ressources pour améliorer les facultés de l'esprit. Ces deux éléments sont incroyablement rares à Madagascar.


Un de nos premiers investissements, grâce au levée de fonds de février 2017 et à de généreux donateurs, nous avons pu acheter 9 nouveaux iPads pour lancer des activités informatiques.



Comment ?


• En utilisant des tablettes robustes et puissantes, nous répondons à de nombreux besoins qui seraient autrement impossibles à atteindre.


      - Offrir une très grande quantité de contenus éducatifs  (un seul iPad d'entrée de gamme avec 16 Go peut facilement gérer plus de 3 800 livres), nous avons ajouté un petit serveur de 2 To avec plus de 20 000 livres, et un petit projecteur de video.

      - De nombreux contenus pédagogiques ont été installés pour les mathématiques, la lecture, l'écriture, les langues, les sciences, la géographie, l'histoire, les arts et l'artisanat, ainsi que l'électricité, la plomberie, le jardinage et bien sûr la programmation.

      - La tablette peut être utilisée pendant 10 heures entre 2 recharges, elle est toujours prête, robuste, résistante aux chocs et à la poussière, donc très adaptée dans un environnement avec peu d'espace et sans prises de courant

      - Chaque étudiant peut suivre son propre parcours, à sa vitesse, permettant de mélanger différents niveaux dans la même salle de classe, aidant l'enseignant à apporter de l'aide individuelle et de l'attention en cas de besoin

      - Les applications pédagogiques donnent un retour regulier, permettent de suivre le progrès et la motivation des étudiants.

      - Quant à l'apprentissage des langues, le fait d'écouter des interlocuteurs natifs ayant une parfaite prononciation, le fait de s'entendre, de s'enregistrer et de comparer sa voix fait une énorme différence

      - Le travail d'équipe permet également à chaque étudiant de trouver son propre domaine d'excellence et de contribuer positivement à un travail commun où des compétences très différentes vont cohabiter.

      - "J'entends et j'oublie, je fais et je me souviens": en expérimentant virtuellement, certains concepts théoriques prennent vie et sont soudainement plus accessibles (Physique, Maths, Chimie, etc)

      - Le contenu évolue facilement et est rendu immédiatement disponible à chaque étudiant, grâce au réseau local Wifi, il peut même s'adapter à des besoins particuliers, avec des caractères plus gros par exemple.

      - Les capacités artistiques sont également encouragées, en aidant les étudiants à découvrir de la musique et des instruments, grâce à des applications comme Garageband ou Tonara et les arts avec ArtRage ou Sketches.


• En créant des curriculums, selon l'âge et le contenu, les éducateurs aident les élèves à approfondir leurs connaissances et à garder leurs idées claires de façon méthodique.


• En faisant des évaluations hebdomadaires des réalisations, ils peuvent s'assurer que personne ne reste sur le bas côté, ce qui leur permet de donner des directives appropriées à chaque élève pour les prochaines sessions.


Bien entendu, on ne peut obtenir un bon résultat sans former les formateurs et mettre en place une méthodologie solide pour mesurer les progrès. Nous accueillons occasionnellement des experts en informatique, des professeurs de langues étrangères.


La prochaine étape consistera à mettre en place un outil collectif (Classroom) qui permet la gestion et le contrôle de chaque appareil depuis le bureau de l'enseignant, évitant ainsi d'éventuels oublis.


Qu'en est il de demain ?


Beaucoup de contenu gratuit est disponible pour les institutions les plus respectées au monde, grâce au MOOC (Massive Open Online Courses), à l'académie Kahn et à de nombreuses autres initiatives similaires pour un contenu de haute qualité.


Alors que l'appétit pour la connaissance de la part des étudiants augmente, la capacité à s'ouvrir au monde en temps réel deviendra de plus en plus importante, ce qui nécessitera probablement une connexion Internet permanente. Malheureusement, nos ressources sont limitées, et un tel abonnement est toujours très cher, au moins 80 Euros par mois, pour une bande passante très moyenne.


Nous espérons y arriver, afin que nous puissions élargir l'échange avec les écoles occidentales, en aidant chaque étudiant à découvrir d'autres parties du monde, leurs langues, leur culture et à se sentir faire davantage partie de la communauté mondiale.


Jackie Sutter

30 July 2017

"La technologie ne remplacera jamais les grands enseignants, mais la technologie entre les mains des grands enseignants sera catalyseur"

Georges Couros

Ce projet d'introduction de tablettes dans le centre a été financé par le fashion show Cobham Février 2017 organisé avec les francophones de ACS Cobham