Lutter contre la pauvreté Madagascar

Français

Qu'est ce que le programme SCOLA  ?

Grâce au parrainage, notre organisation prend en charge la scolarité de 109 enfants: frais de scolarité et/ou repas quotidien et/ou suivi sanitaire. Chaque Euro donné est précieux et fait la différence. Donner le bon outil au bon moment, aussi simple et modeste soit-il, est incroyablement efficace.

Nous proposons un programme de bourses pour soutenir les 24 jeunes bacheliers, pour leur donner la possibilité d'étudier et d'aller de l'avant, mais aussi en leur offrant un encadrement et des conseils tout au long de leur parcours universitaire afin de les aider à développer leur indépendance et leur confiance en eux.

L'objectif est d'optimiser l'intégration et le développement professionnels de chacun afin de maximiser l'indépendance économique du jeune adulte.

Nous vous donnons des nouvelles de votre filleul(e) une fois par trimestre, par email.

Avec nos sincères remerciements.

La mission

Notre mission est de suivre la progression académique d'un enfant ou de l'étudiant parrainé ainsi que son développement personnel.

Nous inscrivons l'enfant ou l'étudiant dans une école partenaire et nous suivons son développement. Nous sommes au contact avec cet enfant ou cet étudiant au moins chaque samedi et nous transmettons les résultats de son évolution à son parrain ou marraine chaque trimestre.

La priorité est donnée aux enfants orphelins, des enfants issus de familles monoparentales, aux jeunes issus de familles à faibles revenus, vivant à proximité de notre centre à Antananarivo afin d'optimiser les frais de déplacement.

Nous prenons aussi en charge les jeunes à fort potentiel. Le critère décisif est définitivement la motivation du candidat, de l'étudiant et de sa famille, sa disponibilité à s'impliquer dans l'organisation ainsi que son assiduité, pour que  le programme soit efficace.

L'impact de ce partage est palpable pour tous, tant pour l'enfant / l'étudiant parrainé.

L'étudiant suivi se voit offrir une porte ouverte vers une formation universitaire ou supérieure, en contrepartie d'un soutien à une mission d'intérêt général.

Par expérience depuis dix ans maintenant, l'intérêt est significatif pour les enfants qui bénéficient du programme ainsi que pour le developpement de notre organisation.

ISCAM

Institut Supérieur

Communication,

Affaires

et

Management  

Université d' Ankatso

INTH

Institut National

de Tourisme et d'Hôtellerie

PARRAINER UN ENFANT

Université

de l'Itasy

(Ecole

d'agro-écologie)

Ecole de Felix

Guillaume

Gomez

INSPNMAD

Ecole

Paramédicale

Du lundi au vendredi

Chaque enfant inscrit à l'ONG Education For Madagascar fréquente une école choisie d'un commun accord avec les parents et les membres du bureau de l'ONG. Nous rendons visite à l'école régulièrement et échangeons sur le contenu pédagoqique, le développement de l'enfant et le progrès acquis.

Au début du parrainage

Nous attribuons un filleul ou une filleule à un parrain ou une marraine selon les options choisies par ce dernier.

Conformémént à la loi européenne sur le RGPD, avec l'aide d'une base de données dont la gestion respecte la confidentialité des parties prenantes, nous mettons régulièrement à jour les données relatives aux filleules: sa biographie, les changements qui s'opèrent.

Chaque trimestre

Nous communiquons aux parrains et marraines des avancées de son ou sa filleul(e) avec des photos par un courriel confidentiel. Le parrain (marraine) et le filleul(e) n'ont pas la possibilité d'echanger directement. En revanche, nous organisons des réunions en video-conférence avec les membres de l'ONG pour que parrains-filleuls aient la possibilité d'échanger à l'occasion des fêtes à célébrer.

Fondation Ecole de Felix

Alida est une passionnée de cuisine. Elle était inscrite à la Fondation Ecole de Felix, créée par l'ancien chef de cuisine du Palais de l'Elysée.

L'Institut d'Excellence Culinaire Guillaume Gomez (IECGG) est situé à l'Ecole Felix dans le village d'Akamasoa, à Madagascar. Il est le fruit d'une rencontre et d'une amitié entre Guillaume Gomez, Mathias et Gauthier Ismail, deux frères qui ont fondé la Fondation Ecole de Félix. Cette association, enregistrée depuis 2014, soutient les enfants malgaches à travers la formation et l'éducation.

Les frères Ismail avaient pour objectif d'offrir à leurs élèves une opportunité professionnelle. L'idée leur est venue de mettre en place un module de cuisine et de proposer à Guillaume Gomez d'en être le parrain : l'IECGG est né !

Alida exerce ses talents de cuisinière au sein de l'équipe de nutrition, alias Fody Project, à Education For Madagascar. Elle pratique continuellement son français avec Education For Madagascar

PARRAINER UN ÉTUDIANT

12€ par mois

ou 120 € par  an

permet à un enfant de  retrouver le chemin de l'école et répond à ses besoins vitaux :

frais de scolarité, repas quotidien, suivi sanitaire

20€ par mois

ou 200 € par  an

permet à un étudiant post baccalauréat de  parfaire une langue étrangère ou de s'inscrire à l'Université de Antananarivo

Ecole Primaire

et Collège

La Source

Ecole primaire

La Sagesse

L'impact du projet SCOLA

Nous expérimentons le projet SCOLA depuis dix ans. L'impact est réel.

Le parrainage est une aide précieuse, il réduit les inégalités, brise le cycle de la pauvreté et renforce la solidarité. Notre village de Ambohibe est transformé.

Nous souhaitons étendre ce programme vers les régions à partir de cette année.

Chaque samedi

Chaque enfant pris en charge par notre programme SCOLA participe aux activités extra scolaires organisés sur le campus, chaque samedi. C'est une occasion de suivre l'enfant sur ses progressions académiques, linguistiques, culturelles et émotionnelles.

Les étudiants membres du projet SCOLA s'engagent à offrir bénévolement du temps, des cours, des expériences aux plus jeunes, selon leur compétence.

C'est ainsi que le partage s'opère.

Charte : notre engagement

Afin de garantir la transparence et l’équilibre relationnel mais aussi la sécurité et la protection des bénéficiaires, voici les principales mesures préventives que nous prenons en compte :

1. Protection des enfants et des familles bénéficiaires

🌍 Nous ne partageons pas ni publiquement ni en privé,  les données personnelles (adresse, numéro, informations trop précises) pour préserver la confidentialité.

🌍 Nous mettons en place des règles sur les relations (communication, envois de cadeaux, visites éventuelles) pour prévenir les risques d’exploitation

🌍 Nous suggérons d'éviter tout discours ou mise en scène qui infantilise ou stigmatise les bénéficiaires afin de respecter la dignité.

2. Transparence et gestion des fonds

🌍 Nous garantissons que l’argent du parrainage est utilisé selon l’objectif annoncé, pour la traçabilité des dons.

🌍 Nous fournissons aux parrains des comptes rendus clairs et vérifiables sur l’utilisation des fonds avec des rapports trimestriels

🌍 Nous évitons les transferts directs, pour sécuriser les transferts.

3. Prévention des déséquilibres relationnels

🌍 Nous complétons le parrainage par des actions collectives (des formations, micro-projets) pour que les familles parrainées gagnent en autonomie et évitent les dépendances financières.

🌍 Nous accompagons les échanges pour qu’ils restent positifs et équilibrés, en évitant les attentes irréalistes.  

🌍 Nous invitons les parrains et marraines à visiter nos différents sites et vivre autant que possible les réalités locales pour éviter les malentendus culturels. La visite sur site est encouragés dans le cadre du projet VIM Volunteering in Madagascar

« Votre soutien aujourd’hui, son indépendance demain. »

Ny Antsa Rasolomanana

          Ny Antsa Rasolomanana, actuellement responsable du projet environnementaux, a poursuivi ses études dans l’agro-écologie au sein de l’Université publique d’Itasy :          

Ny Antsa Rasolomanana actuellement responsable du projet environnementaux, a poursuivi ses études dans l’agro-écologie au sein de l’Université publique d’Itasy :

« Membre bénéficiaire depuis 2016, le soutien d’Education For Madagascar a été un véritable game-changer pour mes études. Non seulement l’ONG a financé mon parcours universitaire, mais elle m’a également offert l’opportunité de mettre directement en pratique les théories apprises en classe grâce à ses terrains d’expérimentation. Cela m’a permis de concrétiser mes connaissances et de les partager avec les enfants sur le terrain, créant ainsi un cercle vertueux.

Depuis 2018, au fil de mes études et de mon expérience au sein de l’ONG, je participe à divers projets environnementaux, notamment la permaculture, le programme de plantation d’arbres, ainsi que la sensibilisation et la promotion de l’adoption et de l’utilisation des toilettes sèches par les individus, les familles, les communautés et les institutions, dans le cadre du secteur WASH.

Fort de cette expérience, je suis aujourd’hui en mesure d’accompagner et de contribuer à l’amélioration des pratiques agricoles biologiques et à la mise en place de systèmes de toilettes sèches intégrées dans les écoles et autres institutions. »

TEMOIGNAGE

Lycée Don Guistino

ESTI

Ecole Supérieure

de la Technologie

de l'Information

Alliance

Française

CFRH

Centre de formation en Ressources Humaines

Josea Andriamalala

Educatrice bénévole, quant à elle a fait ses études dans le tourisme et l’hôtellerie à l’Institut National du Tourisme et de l’Hôtellerie :     

"Actuellement, je suis Travel Advisor au sein d’un tour-opérateur à Antananarivo, spécialisé dans l’accompagnement de clients anglophones. Edu4Mada a été déterminant dans ma trajectoire, non seulement pour ma réussite professionnelle, mais aussi pour mon épanouissement personnel.

Les compétences acquises au fil du temps m’ont permis de me positionner favorablement sur le marché de l’emploi et d’être régulièrement sollicitée par des employeurs.

Bénéficiaire de la bourse SCOLA, j’ai complété ma formation à l’Institut National du Tourisme et de l’Hôtellerie, où j’ai obtenu ma licence. Mon parcours inclut également le module d’anglais de l’ETP (English Teaching Program), dont j’ai obtenu l’Advanced Certificate 2 en 2023.

J’ai intégré l’organisation en 2018 en tant que enfant bénéficiaire, et depuis 2019, je partage mon savoir en enseignant l’anglais aux enfants, ce qui m’a permis de perfectionner mes techniques pédagogiques: préparation de cours, adaptation aux besoins des apprenants..."